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科教之窗
重庆市儿童体适能发展研究中心简介2+129政治·法律
《黑格尔哲学批判》与《黑格尔法哲学批判》比较研究——兼论历史唯物主义的源起、诞生和发展柴鹏;丁三青;5-11+127
中国特色社会主义制度自信的生成逻辑及提升路径杨洋;12-16
帮助行为正犯化的立法问题与对策研究于莹;韩玲;17-21+27
以危险方法危害公共安全罪过度适用之检讨王冠军;22-27管理·经济
贵州省长征线路遗址遗迹保护存在的问题与对策研究陈俊;28-32+37+127
收集、披露、共享企业碳排放数据的策略研究杨光;33-37
白鹿原乡村文化旅游发展问题及对策分析李琛;石斌;刘利利;38-41历史·文化
北宋马匹贡赐体系述略刘振宇;42-45+127
立德夫人与清末反缠足活动研究吴敏;46-51语言·译学
功能对等视域下动物词翻译研究饶小飞;双颖;庄悦;沈悦沁;52-55+127-128
自然会话叙事中投射映现的散装故事分析朱冬怡;56-62文学·艺术
现代通俗文学杂志的“争红斗紫”潘奔奔;傅宗洪;63-67+128
阿德勒自卑理论视域下郁达夫早期小说创作研究熊文;68-73
繁漪与海伦悲剧命运的异同及其成因刘春艳;74-77+82
认知语言学视角下《老人与海》中感官知觉域的语境解析薛睿;王雪勤;78-82+128
论克尔凯郭尔的叙事反讽——以《一个诱引者的手记》为例王文勇;83-86+101专栏:0～12岁儿童教育发展研究
小学英语语用能力培养研究——基于《中国英语能力等级量表》龙君;刘明东;唐文杰;87-91+128
新时代文化自信理论下提升小学品德课教学质量的对策研究翟小满;王世超;王优;92-96
重庆市学前教育资源配置现状与优化路径罗腊梅;97-101教育·教学
大学生社会实践的国际比较及我国的改革与创新路径黄晓梅;102-106+128
21世纪我国青少年网络社交研究的回顾与前瞻刘斌志;周海镁;107-111+117
本科生学术英语课程设置探讨——基于研究生学术英语需求及其能力状况的调查贺灿文;112-117
地方高校法学专业英语教学的困境与应对朱文龙;彭钰;118-122
普通本科院校分析化学课程的教学改革王跃;瞿霖;张艳;123-126